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区分效度不过他们没有打到靶心

时间:2019-03-08来源:未知 作者:admin点击:
衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。在教育学中也是大家容易混淆的一个知识点,尤其对于信度与效度的区分,大家往往会判断失误,同时它也是我们考试的重难点,主要以选择、判断的形式来考察。下面我们就来详细的讲解一下这个知识点,帮

  衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。在教育学中也是大家容易混淆的一个知识点,尤其对于信度与效度的区分,大家往往会判断失误,同时它也是我们考试的重难点,主要以选择、判断的形式来考察。下面我们就来详细的讲解一下这个知识点,帮助大家更容易的去理解它。

  1、信度:是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。

  2、效度:是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标。

  好比一群人测验打靶,分甲乙丙三组。甲组结果都零散的落在靶心的各个方向,说明每个人打靶的结果都不稳定、不可靠,所以信度低、无效度。乙组测验,结果大家都集中打在靶心右侧5环内,说明这次结果很稳定,一直在5环内,但是他们没有打到靶心,所以信度高,效度低。丙组测验,结果集中在靶心处,说明这次结果即稳定且每靶都有效,正中红心,所以丙信度高,效度也高。

  例如:那高等数学的卷子测试小学生数学水平,结果可想而知,小学生都写不出来。所测出的结果都是一致的、稳定的,但根本测不出学生的水平。这就体现了信度高、无效度。

  1.( )是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

  2.一位英语老师想要测试同学们的英语写作水平能力,制定了一套试卷,试卷均为客观题,这套试卷( )较低。

  答案:1.【B】该题考察的是效度的概念。效度:是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。即能否测出人们想要测出的东西。

  2.【A】该题是通过具体例子进行考察。一套试卷全是客观题,是无法测出学生的写作水平,这套试卷是无效的、不合理的。所以效度低。

  3.【C】该题考察的是信度与效度的关系。效度是指测不测的出来,信度是指测试结果的稳定性、可靠性,所以AB正确。信度是效度的前提,所以信度低效度一定会低,选项D正确。选项C是错误的,应该是效度低信度不一定低,例如拿高等数学试卷测试小学生数学水平,效度低但信度高。

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